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    相信許多家長和老師都為這樣的現(xiàn)象傷過神：許多孩子整天貪玩，對學(xué)習(xí)毫無興趣，不能自覺學(xué)習(xí)，即使是在有監(jiān)督的情況下，也總是心不在焉左顧右盼。那么，如何對待這種貪玩、不愛學(xué)習(xí)的孩子呢?以下是幾條應(yīng)對措施，希望可以給你一定的啟發(fā)與幫助。

    一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

    學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。我們經(jīng)?？吹?，有的孩子對電腦很有興趣，他就愿意自覺主動地看許多計算機(jī)方面的書籍，貪玩的習(xí)性就會有很大的改善。因此，家長和老師應(yīng)不時地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)孩子的健康成才。

    二、使孩子嘗到成功的滋味。

    很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從孩子的實際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。

    三、從小培養(yǎng)注意力。

    兒童不愛學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān)。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在"開小差"時沒聽到、沒理解，結(jié)果成績差，逐漸對學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進(jìn)而不愛學(xué)習(xí)。所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長長期的努力。

    四、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過孩子的承受能力。

    許多家長望子成龍心切，在孩子課后又安排家教和補(bǔ)習(xí)，想借此來得到提高孩子成績的目的，其實這樣很容易產(chǎn)生事倍功半的惡果。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容已夠多，再加上幾個小時的額外學(xué)習(xí)，會超過了其承受能力。這種"課堂--家庭式"的接力學(xué)習(xí)往往使孩子失去對學(xué)習(xí)的新奇感，開始厭倦學(xué)習(xí)。

    五、身教重于言教。

    父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)影響。父母要使孩子熱愛學(xué)習(xí)不貪玩，自己必須勤于讀書，努力在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母整天沉迷于麻將、電視、跳舞、應(yīng)酬中無可自拔，那么要想孩子"出污泥而不染"是不可能的。

    六、避免家教中的誤導(dǎo)。

    家庭教育中父母講話不慎而產(chǎn)生的錯誤導(dǎo)向，也是孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，如果一位家長整天喋喋不休地說："你成績?nèi)绱瞬睿欢ㄊ潜葎e人笨，再努力可能也不會見效了。"這樣的話語勢必會嚴(yán)重挫傷孩子的積極性與進(jìn)取精神，使孩子不愛學(xué)習(xí)，變得貪玩。

    七、為孩子找一個愛學(xué)習(xí)的好伙伴。

    同齡人之間的影響也是極為重要的。大部分的孩子仿效性極強(qiáng)，只要有一個好的榜樣在身邊，孩子就會產(chǎn)生希望變好的內(nèi)在動力，逐漸喜歡學(xué)習(xí)起來。這種同伴的力量有時甚至比家長的說教、打罵更有功效。

    改變孩子貪玩的方法很多，但是真正關(guān)鍵的部分掌握在家長和老師手中，只要家長和老師方法得當(dāng)、態(tài)度認(rèn)真、對孩子給與足夠的關(guān)心與幫助，相信這樣的問題很容易就能得到解決。

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